化学学习小组的同学围绕蜡烛燃烧展开探究学习.查阅资料获知:①-查字典问答网
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  化学学习小组的同学围绕蜡烛燃烧展开探究学习.查阅资料获知:①蜡烛的主要成分是石蜡,具有可燃性,熔点低.②物质在空气中燃烧一般是与空气中的氧气发生化学反应.(1)小明同

  化学学习小组的同学围绕蜡烛燃烧展开探究学习.查阅资料获知:①蜡烛的主要成分是石蜡,具有可燃性,熔点低.②物质在空气中燃烧一般是与空气中的氧气发生化学反应.

  (1)小明同学点燃蜡烛后,用一只干燥的冷烧杯罩住蜡烛(如图5所示),观察到烧杯内壁出现水雾,接触烧杯的手感到发烫,一段时间后蜡烛熄灭,迅速翻转烧杯,倒入少量澄清石灰水,振荡,发现石灰水变浑浊.请回答下列问题:

  ①该实验中蜡烛熄灭的原因是___.

  ②蜡烛燃烧是化学能转化为光能和___能.

  ③写出石蜡在空气中燃烧的文字表达式___.

  (2)在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯蘸有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些.请你与小红一起探究,并回答相关问题.

  提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?

  【猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间.

  【实验探究】实验目的:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响.

  【实验方案】取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间.实验结果见表:

  食盐质量/g00.10.50.70.91.0燃烧时间/分钟101518232527燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论:①___;②___.

  【实验反思】你认为此实验结果有什么实际应用价值:___.

1回答
2020-10-26 00:24
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关双红

  (1)①燃着的蜡烛用烧杯罩住,火焰熄灭,说明燃烧需要氧气;故填:蜡烛燃烧消耗烧杯内的氧气;②燃着的蜡烛用烧杯罩住,接触烧杯的手感到发烫,说明燃烧放出热量;故填:热;③燃着的蜡烛用烧杯罩住,观察到烧杯内...

2020-10-26 00:29:07

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