某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后，又查阅相关资料，对二氧化碳知识进行梳理．（1）如图所示的是有关二氧化碳性质的实验．现象结论（结合文字和化学方程式）A__
某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后，又查阅相关资料，对二氧化碳知识进行梳理．
（1）如图所示的是有关二氧化碳性质的实验．
现象结论（结合文字和化学方程式）A____________B____________C____________（2）由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中CO2的含量上升，造成温室效应，有人建议多植树造林以减少CO2的含量，其原理是：6CO2+6H2O
（1）现象结论（结合文字和化学方程式）A冒气泡，蜡烛从下至上熄灭Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
CO2比空气密度大，不支持燃烧，也不燃烧B溶液变浑浊，瓶子变瘪Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
CO2减少，瓶内压强小于外界大气压C溶液变红，冒气泡CO2+H2O═H2CO3
H2CO3是酸，可使指示剂变色（2）元素的质量分数等于该元素原子量和与其相对分子质量之比，则葡萄糖中碳元素的质量分数为：．由反应物CO2和H2混合在一定条件下以1：4（分子数比）比例发生反应，可判断混合气体中C、H原子个数比为1：8，又由于反应后生成水，即有H原子与O原子化合成水分子，可判断1个CO2分子中的2个O原子应与4个H原子结合成2个水分子，即混合气体中的1个C原子应与4个H原子化合成化工原料，即CH4，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O，故填：CH4；CH4+2O2CO2+2H2O
（3）当二氧化碳通入石灰水中先发生反应Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，使沉淀不断增加，当石灰水中氢氧化钙消失后，二氧化碳会与生成的碳酸钙反应，使沉淀溶解．故选B．