初中：记住各类物质的通性及其中的特例,然后作出相应判断.常见的是四大反应基本类型中的置换和复分解反应,置换反应要求反应前的单质比生成的单质活泼（例金属和酸、盐的反应）；复分解反应要求生成物中有沉淀、气体或水.

　　高中：我觉得除了经验外还要知道一些判断依据,要把初中置换反应的要求升级为氧化还原反应的强弱律,就是说反应物的氧化、还原性要强于生成物；要把复分解反应的条件升级为产物中有会离开溶液的物质（难溶、易挥发、难电离等）,从而使反应物某些离子浓度下降.

　　当然,学到熵变和焓变的时候就知道,反应是否可以自发进行要看ΔH-TΔS（即吉布斯自由能）是否小于零,小于零的反应就可以自发.