其实就是用一些同音字,说了个简单的故事,对汉语语音熟悉,掌握充足的古汉语词汇量,具备一定的古文文法知识和语言驾驭能力,就可以写出这样的文章.

　　我想知道这个故事体现什么语言学的具体知识，例如老师讲了一个：汉语的以形表意。

　　汉字记录汉语可以非常有效地区别同音词。还有就是普通话的同音歧义现象。