【阅读下列材料材料一唐招提寺日本遣唐使船（局部）材料二近代中日关系简表】

　　阅读下列材料

　　材料一

　　 唐招提寺 日本遣唐使船（局部）

　　材料二 近代中日关系简表

　　时间

　　事件或史实

　　结果及对中国的影响

　　①-1895年

　　甲午中日战争

　　签订《 ② 》，大大加深了中国社会的半殖民地化程度

　　1900-1901年

　　日本参与八国联军侵华

　　战后签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会

　　1919年

　　巴黎和会决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本

　　激起中国人民无比愤慨，成为 ③ 的导火索

　　1922年

　　签订《 ④ 》

　　打破日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面

　　1931-1945年

　　抗日战争

　　中国人民完全胜利，洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点

　　——根据岳麓书社初中历史教材整理

　　材料三 “在历史和领土这两个原则问题土，没有妥协的余地。”王毅强调，如果日本某些人要执意为当年的侵略历史翻案，国际社会以及世界上一切爱好和平的人士也都绝不会容忍和姑息。王毅指出，只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。只有真正坚持和平道路，不再说一套做一套，才能获得邻国和世界的信任，希望日本的领导人能够懂得这些基本的道理，能够尊重人类良知扣国际公理的底线。

　　——十二届全国人大二次会议外交部长王毅答记者问

　　材料四 2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

　　——《人民日报》

　　请回答：

　　（1）材料一中的唐招提寺是谁设计和建造的？日本遣唐使回国后推动了哪次重大社会变革？

　　（2）完成材料二表格中的空格处内容。

　　（3）根据材料一和材料二，归纳古代和近代中日关系的阶段特征。

　　（4）根据材料三指出影响当今中日关系的核心问题。材料四中我国立法确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”和“南京大屠杀死难者国家公祭日”有何意义？