某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．【教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．【提出猜想】可

　　某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．

　　【教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．

　　【提出猜想】可能的组成：①只有Cu ②只有Fe2O3

　　③只有Fe（OH）3④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物

　　⑤是Cu、Fe2O3的混合物 ⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物

　　【资料获悉】（1）2Fe（OH）3 △ .

　　Fe2O3+3H2O （2）白色无水CuSO4遇水变蓝

　　【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe（OH）3、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）

　　【实验探究】（1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的______．（填猜想中的序号）

　　（2）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

　　反应前反应后Ⅰ

　　组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1gⅡ

　　组洗气瓶和所盛溶液

　　的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质

　　的总质量为183.1g【交流讨论】

　　（1）在装置A中先通CO气体的作用是______．

　　（2）应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成，不选择另一组的理由是

　　______．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第______组（填序号）．

　　（3）写出A装置中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3 高温 .

　　2Fe+3CO2

　　3CO+Fe2O3 高温 .

　　2Fe+3CO2

　　；实验中观察到A装置中的现象为______．

　　（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？______（填“需要”或“不需要”），理由是______．

　　【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图2装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？______．