探究一：某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进

　　探究一：某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．

　　（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是___．

　　（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的___%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有___．

　　【发现问题】该气体是怎样减少的呢？

　　【假设】该气体与镁条反应而减少．

　　【查阅资料】镁条是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2），镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．

　　【交流与反思】集气瓶中放少量细沙的目的是___，产物氮化镁的状态应为___．

　　探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据．

　　实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需

　　的时间/s①51200.1416.75②151200.146.04③305350249.21④305550210.76（1）写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的符号表达式：___．

　　（2）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与___有关；

　　从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：___．

　　（3）通过上述实验___（填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率．