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  【阅读下列材料回答问题材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料二:董仲】

  阅读下列材料回答问题

  材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

  材料二:董仲舒认为,如果“师异道,人异论,百家殊方,旨意不同”,人君就无法维持统一。

  “只要不是在六艺之列的,和孔子那一套儒家思想的人。都不许其发展下去,不允许和儒家思想一起存在。那些乱七八糟的教派和学说就不会再来迷惑百姓,国家的法律和制度才能显示出地位。老百姓也才知道用什么样的方式去教育子孙后代。”   --《汉书》

  材料三: 1936年,红军长征胜利到达陕北,毛泽东写下了《沁园春•雪》.其中写道“惜秦皇汉武,略输文采”。

  请回答:

  (1)材料一中“致命打击”指的是哪一件事?这件事的目的是什么?

  (2)材料二反映的这一政策目的是什么?这一政策和材料一的政策在内容上有何不同?

  (3)材料三中的“秦皇汉武”各是指谁?“秦皇汉武”对待儒家学说的不同态度各产生了什么影响?

1回答
2019-07-13 17:46
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刘通学

  (1)据材料一“春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击”并结合所学知识可知,“致命打击”指的是焚书坑儒,为了强化思想控制和君主专制统治,秦始皇进行了“焚书坑儒”.(2)...

2019-07-13 17:51:46

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