想想看,镁条一整根和盐酸反应,反应的只是镁条表面的一部分,不是吗?这个你肯定知道是为什么.

　　“固体反应物的表面积不影响反应速率,因为近似认为固体物质的浓度不变.”纠结你的其实是高中化学的概念混乱,我是高三学生,上了三年,许多书上的概念和我想地不一样,问老师,老是要么说是什么经验规律,要么就说是什么理论化学.

　　书上说什么固体反映,那时候考虑的是化学平衡一部分的理论,当所有情况不变（单位反应气对应单位固体）你增加固体的量,你认为固体浓度增加,然后气体在固体表面围绕的就多了,反应生成的物质也多了,是这样理解的吧.

　　其实,你想想看,你认为的这种状况,你的气体（围绕在你增加的固体周围反应的气体）不是也多了吗?说简单点,一个方盒子,一克固体,一升气体,再加一克固体,如果这时候讨论反应的话,再增加一个和原来一样的盒子（类比等效平衡）

　　说到底,还是化学书里面没有说得清楚,中学化学还是注重概念,用老师的话,我们学的化学还是一百年前的化学.

　　有的东西不必过于纠结,背得就可以了.

　　就是这个意思,其实书上好多东西自相矛盾,再比如,催化剂的定义就和初中的不一样.

　　而且,我也被一个东西搞混了,就是平衡方面的,增加压强,和增加反应物浓度,两者本质上不是相同的吗?练习上说的增加压强指的就是减小体积,但是我增加反应物的量,不久相当于减小体积么?

　　说到底,定义混乱啊,希望不久的将来,有关人士可以解决这方面问题,是吧!

　　我现在就是有些东西不去问为什么了,知道是什么就行了现在好好复习,还有30天高考,考上大学后学的化学,那就很正统,很标准了,可以解释我们遇到的这些问题了.

　　加油!