谁带孩子时间久了，就会依赖谁，这不是什么问题。如果你感觉不能接受，那就让别人多带一些。

　　孩子吃手这个行为，如果你确定是孩子上学后才这样的，那可能是孩子还没有适应学校的生活，有些紧张。要着力在这方面帮助他。主要向老师询问，孩子可能在学校学习生活中哪些地方遇到了可能的困难。只有你清楚了，才可能帮助他。可能的范围有吃饭、午睡、上厕所、做操和表演等活动方面他存在不能的地方，如果是其中的某个方面，你可以直接请教孩子的老师，他们都有丰富的应对经验。

　　关于在校对人紧张，这个需要在上学前就多增加与同龄孩子的接触机会，他会通过交往获得更多的经验，拓展了心理空间。当前最便捷的还是要在同学或者同桌中建立稳定的伙伴关系，通常是你们大人间要交往起来，这可以有效缓解孩子的对人紧张。如果是怕老师，你也可以通过多增加与老师的交往，来缩短孩子与教师间的心理距离。

　　如果是知识和技能方面存在不足，那就要在家多辅导孩子。幼儿园一把会把教学内容公示给家长的。动作技能主要是广播操，这个在网络上就有对应视频，你可以在家和孩子一起好好练习一下。

　　孩子间偶尔发生肢体冲突，也没有什么。你孩子当时表现出忍让的行为，你可以安抚孩子，告诉他自己的做法是对的，而对方是错的，如果再发生一定要喊老师。淡然一些，别紧张，否则会对孩子有伤害的。不用教孩子反击，这个不是能教会的。

　　早上分手的情绪反应也好解决，和同学结伴上学就可以。上学过程中增加一些有趣味的活动，分手时多讲一些积极的话。如果孩子很在意奖励，还可以设置一下奖励举措，比如，很高兴地分手就满足他一个愿望等。一些技术你可以检索一下“系统脱敏法”，很容易变通操作。

　　祝你和孩子开心。

　　不用客气，大多数小孩子在和父母分手时会感觉不安的，这也是常理。同时也要看到，孩子的适应能力很强，至少比我们大人要强。所以，一些改变策略很容易起到效果，就看大人是否做了对应的变通。