不妨在家里以“假装”——模拟练习、或者说是类似“过家家”的方式，给宝宝一些人际技巧的练习，如何？首先设定一个问题，最好就是宝宝在幼儿园里遇到过的，比如：

　　“你想和**玩，可以他不理你，怎么办？”——我猜想宝宝有时候动手打小朋友，其实是想要和小朋友一起玩，却不知道该如何表达才能被接受。

　　“你想要**的玩具，可以他还想继续玩，不肯给你，怎么办？”——这也是小朋友们很容易起冲突的问题。

　　再有：“在上课时，你听得没劲，或坐累了，想要动一动、去做别的事情，怎么办？”——简单地批评他：“怎么不好好坐着听课！”可能收效甚微，或许试试看去问他，为什么不能安静地听课。

　　建议对这些问题，首先不要抱什么固定的看法，而是当作一种开放性的讨论，鼓励孩子说出自己的想法——感受，尤其是面对这些问题时他能提出什么样的解决方案，爸爸妈妈也可以一起提，这样就将一些人际技巧融汇在其中了。

　　然后将每一种解决方案，包括宝宝提出来的、包括爸爸妈妈提出来的，全都用“假装”的形式表演一番，让他在“演习”中去体会人际的互动，感觉什么样的方式是更好的。最后将大家共同认可的那些方式挑选出来，再反复地“排演”，用游戏的方式帮助宝宝熟悉、掌握这些技巧。