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  某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:【提出问题

  某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

  【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

  【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

  【提出猜想】这瓶溶液是:

  猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.

  【实验推断】

  (1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是___溶液,理由是___;

  (2)小刚另取样品滴加稀盐酸有___产生,反应的化学方程式为___,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.

  (3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是___.

  小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

  【继续探究】另取样品加入过量的CaCl2溶液,观察到有___产生,设计这一步骤的目的是___;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.

  【实验结论】这瓶溶液是___.

1回答
2020-10-30 18:19
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杜雪亮

  【实验推断】

  (1)氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性能使酚酞试液变红色,氯化钠溶液呈中性,所以,小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液;

  (2)若有碳酸钠存在,滴加盐酸,发生反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,有气泡产生.所以,小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液;

  (3)因为该试剂是敞口放置于空气中,若是氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠,所以,小青认为小刚的结论不完全正确,理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠.

  【继续探究】要证明原来是氢氧化钠,可先加过量氯化钡或氯化钙溶液溶液除尽碳酸根,再用酚酞检验氢氧化钠的存在.所以,另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.

  【实验结论】因为碳酸根已转变为碳酸钙沉淀,滴加酚酞变红色,证明氢氧根的存在,即氢氧化钠的存在,所以,这瓶溶液是:NaOH溶液(或变质的NaOH溶液也可).

  故答为:【实验推断】(1)氯化钠;氯化钠溶液呈中性;(2)气泡;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(3)露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠.

  【继续探究】白色沉淀;完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰.

  【实验结论】变质的NaOH溶液.

2020-10-30 18:20:27

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