电大行政学作业案例分析:从2003年下半年开始,全国各地陆续出台了各种各样的“行政问责暂行办法”,“行政过错追究暂行办法”。2004年4月,中央又批准实施了《党政领导干部辞职暂行
电大行政学作业案例分析:从2003年下半年开始,全国各地陆续出台了各种各样的“行政问责暂行办法”,“行政过错追究暂行办法”。2004年4月,中央又批准实施了《党政领导干部辞职暂行规定》,对“因公辞职”,“自愿辞职”,“引咎辞职”做了严格规范。最近,重庆市政府常务会议通过了《重庆市政府部门行政首长问责暂行办法》。这一《暂行办法》通过18种问责情形和7种追究责任,对行政首长追究其不履行法定职责的责任,小到诫勉,批评,打至停职反省,劝其辞职。问责的情形只要包括5种:效能低下,执行不力;责任意识淡薄;违反法定程序,盲目决策;不依法行政或治政不严,监督不力;在商务活动中损害政府形象或造成重大经济损失的。“官员问责”制给中国4000多万名各级干部的仕途平添了风险,使为官变成了一种风险职业。这就要求政府官员转变观念,从“当官有权”到“当官有责”。请你运用行政领导的有关原理分析上述案例,并回答下列问题:1:重庆市政府通过的《暂行办法》实行官员问责制度的内容,主要体现了行政领导者的哪方面责任?其具体内容是什么?2:行政领导者的责任主要有哪几个方面?本案例中欠缺的责任是什么?