【建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义．（1）某同学绘制的知识间联系图如图1所示．其中②是___（填“分子”“原子”或“元素”）．（2）图2所示为某些元素和原子结构的部分信息】

　　建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义．

　　（1）某同学绘制的知识间联系图如图1所示．其中②是___（填“分子”“原子”或“元素”）．

　　（2）图2所示为某些元素和原子结构的部分信息．

　　甲图所示元素的原子的核电荷数是___，乙图所示元素的元素符号是___，丁图所示的粒子属于___（填“原子”“阳离子”或“阴离子”）．

　　下列关于图2丙图的说法正确的是___（填字母序号）．

　　A．元素符号为MO

　　B．原子核内质子数为42

　　C．该原子的核电荷数为95.96

　　D．相对原子质量为95.96g

　　（3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化学式为C12H22011，它由___种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为___（用最简整数比表示）．

　　（4）用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图3：若9gA2完全反应，得到51g产物．已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为___．