某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙

　　某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：

　　（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速

　　插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，

　　该实验说明氧气具有的性质是具有助燃性，且氧气的密度大于空气的密度具有助燃性，且氧气的密度大于空气的密度．

　　（2）在实验探究的过程中，某同学提出问题：

　　“能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？”

　　于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验．用排水法收集不同体积氧气的操作是用集气瓶分别盛入不同体积的水，将这些瓶中的水恰好排尽，即为收集到的各体积的氧气了用集气瓶分别盛入不同体积的水，将这些瓶中的水恰好排尽，即为收集到的各体积的氧气了．

　　（3）通过反复实验，得出最终的实验现象如表所示：

　　1号瓶

　　（收集34%的氧气）2号瓶

　　（收集35%的氧气）3号瓶

　　（收集36%的氧气）4号瓶

　　（收集37%的氧气）不复燃不复燃，但很亮很亮，复燃立即复燃这时一位同学脱口而出：氧气体积约占36%时，就是带火星木条复燃的最低体积分数．而其他同学立即反对，你的观点是反对反对（填“赞成”或“反对”），理由是该瓶中还有体积为64%的空气，空气中也有氧气该瓶中还有体积为64%的空气，空气中也有氧气．你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是49%49%（取整数）