【“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对这包】

　　 “双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等。化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如下图所示。同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇设计实验进行探究。

　　【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？

　　【查阅资料】

　　①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3=3FeCl2;

　　②碱性的Na2C03溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应。

　　【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03。

　　【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整。

　　实验操作

　　实验现象

　　实验结论

　　①取少量样品放入试管中，滴加一定量的 .用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。

　　试管中固体逐漸减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。

　　样品中一定含有 ，

　　不含Fe203。

　　②取少量样品放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液。

　　试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色。

　　样品中含有 。

　　【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe203的结论，理由是

　　_ 、 (用化学方程式表示）。

　　为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验。

　　【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照下图流程进行实验，请回答相关问题：

　　(1)操作二、操作三名称是_ 。

　　(2)固体I的成分是_ 。(填物质化学式，下同）；

　　(3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为_ ;

　　(4)依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断这包久置“双吸剂”固体的成分

　　是 。

　　【实验反思】

　　下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_(填字母序号）。

　　A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

　　B.实验探究2烧杯C中的溶质为Na2C03和NaOH

　　C.实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同

　　D.在原样品中加人足量盐酸有4个反应发生