结合如图1装置回答下列问题：（1）仪器①的名称是：___．（2）如果要收集比较干燥的氧气，则选用___装置收集；实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是___

　　结合如图1装置回答下列问题：

　　（1）仪器①的名称是：___．

　　（2）如果要收集比较干燥的氧气，则选用___装置收集；实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是___．

　　（3）若用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气，则对A装置进行的改进是___．实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯，否则会导致___；检验一瓶氧气是否收满的方法是___．

　　（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质除密度比空气小外，还有：___．

　　（5）实验室往往用B装置制取气体，与图2比较，其优点是：___．

　　（6）某初三化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行探究时，设计了如下实验：

　　①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因可能是___；另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是___，该反应的文字表达式为___，该反应所属的基本反应类型是___．

　　②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图3所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，甲乙两个装置中的现象不同点是___．

　　③从某网页上查阅到如下信息：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间．为探究更加具体和准确的数据，兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气，通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表：

　　1号瓶

　　（通入34%的氧气）2号瓶

　　（通入35%的氧气）3号瓶

　　（通入36%的氧气）4号瓶

　　（通入37%的氧气）

　　不复燃

　　不复燃，但很亮

　　很亮，复燃立即复燃这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，理由是___，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为___（实验数据均取整数）．

　　（7）为保证潜水员长时间在水中工作，潜水艇里要配备氧气再生装置．下列几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾制取氧气；②水通电制取氧气；③氧化汞加热制取氧气；④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气，你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是___，与其他方法相比，该方法的优点是___．