来自田启家的问题
【电位差计法测电阻率报告】
电位差计法测电阻率
报告
1回答
2020-11-02 01:32
我要回答
请先登录
胡玲玲
用电位差计测出电阻R用尺和螺旋测微仪或卡尺测出长度L和截面积S
再根据欧姆定理R=ρL／S,计算出ρ的值即可
2020-11-02 01:35:55
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【光电子是啥?..就是光电效应中的那个光电子.还有就是光电流为啥叫光电流?（因为这个电流是发光的么?）最后一个问题就是：演示光电效应的实验中,用弧光灯照射锌板,锌板上的电子跑哪里】
- 【求西游记18车迟国斗法除三妖读后感200--250字】
- 电路中的电势高低怎么判断?为什么从电源负极到正极电势升高?那么并联电路呢?为什么电流通过电阻电势降低?
- 【在学习“认识浮力”一节中，王老师演示了如下实验，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静】
- 【常用的数学计算公式都有哪些?】
- 【1.绝对地租形成的原因是（）.A.土地的资本主义经营垄断B.农业的资本有机构成较低C.土地私有权的垄断】
- 【影响农业的主要自然区位因素是A.气候B.地形C.土壤D.水源】
- 【初中几何证明题．急在三角形ABC中P是BA上的一点,连接CP．若三角形ACP相似三角形ABC且AP：PB＝2：1,求BC：PC（注意AP与AB不一定是对应边啊‘）】
- 求一道几何证明题的证法在三角形ABC中,角B＝2角C,AD垂直BC,M为BC中点,求证DM＝1/2AB.
- （2004•重庆）如图是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片．请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理
- 【为什么正极电位高,负极电位低?高中{原电池}这一课中,讲的是什么?】
- 求一篇英语作文,题目是PrivatecarsinChina.80字左右
- 汽车是常见的交通工具，随着人们生活水平的提高，汽车也走进了普通百姓的家庭．联想所学习的物理知识，请你回答下列问题．（1）汽车上的动力机械属于热机中最常见的______机．（2）
- 【电源正负极的意义,为什么叫正极,为什么叫负极,电压怎么产生的,正负极电势高低】
- 自动控制系统中数学模型的作用及常见形式有哪些
- 如何判断一个从句是什么类型的从句.
- 【一个电池,用导线直接连接正负极,这时电池两极间有电势差吗（电压）?那如果我加进一个灯泡,为什么灯泡两边的电势等于电池两极的电势?（灯泡电压等于电池电压）?】
- 怎么提一个高中物理问题会显得高大上空间以前的一个物理老师有动态,我想回他一个很吊的物理问题,可以引申到大学,或者提出某种理论的错误(但是高中不管大学管的那种)
- 【能量方程演示实验如何确定管中某点的位置高度压强高度流速水头和总水头】
- 【读繁星春水读后感700字不要写得太好,一般水平就行了.】
- 将质量为M=1kg的小球,从距水平地面高h=5m处,以V0=10m/s的水平速度抛出,不计空气阻力,g取10m/s^2.求：(1)平抛运动过程中小球动量的增量(得尔塔)P.(2)小球落地时的动量P.(3)飞行过程中小球所受的合
- 社会生活中的化学,心得···
- 【大学化学询问：原电池的电动势的大小一定是正值吗?学到氧化还原反应这章,没搞明白一点：书本说判断原电池的正负极,电势大的是正极,小的是负极,然后电动势大小ε=正电势（大）—负电】
- 新课程改革背景下的语文教学究竟该怎么做?
- 一道初中的几何证明题点P为三角形ABC内一点,使角ABP等于角ACP,过点P作PE垂直AB于E,PF垂直AC于F,点M、N分别为BC、EF终点,求证,MN垂直EF.
- 【生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。读后感来自【阿甘正传】读完这句话后引发你的思想600～700字】
- 【几何证明题.矩形,求边长.E是矩形ABCD的边AB上的一点,AE：EB=3:5,CE=15根号5,把三角形BCE沿折痕CE向上翻折,点B恰好在AD上,设这点为F,求：AB的长】
- 下列演示实验中，实验现象与结论一致的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明
- 如果电视荧光屏上没有图像,只有一条水平亮线,故障可能出现在哪里?江苏高中物理选修3—1上的,答案是控制水平偏转的设置坏掉了,我想知道为什么.我就是物理专业的，但是若只有水平有亮
- 为什么电源正极的电势高于负极的电势?