如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(b-查字典问答网
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  如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(bdnf)关系图解(部分).请据图回答问题:(1)突触小泡中的b物质是___,该物质通过___方式进入突触间隙.(2)运动应激

  如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(bdnf)关系图解(部分).请据图回答问题:

  (1)突触小泡中的b物质是___,该物质通过___方式进入突触间隙.

  (2)运动应激能促进a过程,a过程是指bdnf基因的___.

  (3)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况___.

  (4)据图可知,BDNF具有___和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量___ (填“增加”“不变”或“减少”).

  (5)图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况.有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降.由此推测,长期记忆可能与___的建立有关.

1回答
2020-11-03 03:49
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李军刚

  (1)根据题意和图示分析可知:神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,由突触前膜通过胞吐释放,然后作用于突触后膜.

  (2)a过程是指BDNF基因控制蛋白质合成的过程,包括转录与翻译.

  (3)b与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况,如图:

  .

  (4)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,则会抑制神经递质的释放,将导致突触间隙内b的数量减少

  (5)根据突触蛋白c能在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况,说明长期记忆可能与新突触的建立有密切关系.

  故答案为:

  (1)神经递质   胞吐(外排)   

  (2)表达(转录和翻译)

  (3)见右图

  (4)促进神经递质的释放   减少

  (5)(新)突触

2020-11-03 03:52:01

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