一、对整套试题的评价：对试题的评价一般应从两个方面进行,一是优点,一是不足.对试题进行评价一般从以下几个角度进行：1、是否重点考察主干,兼顾其它基础知识的覆盖面,考察的知识面太窄不是好题.好的试题特别强调对主干知识和核心内容的考查,同时兼顾其它急促知识内容的考察.2、是否考察了物理知识与生产、生活、社会和现代前沿科技的联系3、是否突出了对实验基本操作技能的考察,突出操作技能、实验数据的收集整理、实验数据的处理、实验方法的改进等.4、试题的区分度、难度系数（难易程度）,不同难度系数试题的比例,及格率、优秀率等5、试卷的卷面结构是否合理,便于学生答题.