【某校生物兴趣学习小组的同学为探究某植物花冠细胞的细胞液浓度，设计了如下实验：将花冠切成长度和宽度相同的细条，测定其长度并记录．再将其分为a、b、c、d、e和f六组（每组的细条】

　　某校生物兴趣学习小组的同学为探究某植物花冠细胞的细胞液浓度，设计了如下实验：将花冠切成长度和宽度相同的细条，测定其长度并记录．再将其分为a、b、c、d、e和f六组（每组的细条数相等）．取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡，相同时间后测量各组花冠细条的长度并记录，结果如图所示．（假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换）

　　（一）实验原理：

　　花冠细胞是成熟的植物细胞，水分主要通过___方式进出细胞．当___时，细胞吸水；反之，则失水．

　　（二）实验结果分析：

　　（1）本实验的自变量是___．

　　（2）根据实验结果可知，___组（填字母）的花冠细胞处于失水状态．若将这些花冠细胞制作成临时装片，放在显微镜下观察，可观察到的现象是___．发生这一现象的原因是___．

　　（3）根据实验结果分析，实验后细胞液浓度最小的细胞是___组（填字母）．

　　（4）根据实验结果，该植物花冠细胞的细胞液浓度处于相当于实验中的蔗糖溶液浓度___mol．L-1之间．

　　（5）将花冠细胞放入蒸馏水中，细胞吸水后不会胀破，是因为___．