如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是（）A.3h时，两组

　　如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是（）

　　A.3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

　　B.6 h前，甲组幼苗根系就开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，但吸水量小于蒸腾作用的失水量

　　C.12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

　　D.实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素离子的吸收是同一过程