【某生物课外活动小组欲认真研究蚂蚁的行为,探究课题：蚂蚁是怎样交流信息的?本小组的假设是:_________探究计划及行动：（1）用大些的鱼缸（透明,便于观察）饲养一整窝蚂蚁（在野外找）】

　　某生物课外活动小组欲认真研究蚂蚁的行为,

　　探究课题：蚂蚁是怎样交流信息的?

　　本小组的假设是:_________

　　探究计划及行动：

　　（1）用大些的鱼缸（透明,便于观察）饲养一整窝蚂蚁（在野外找）

　　（2）在距蚁穴较远的地方放一些面包屑,看蚁群派出的侦察蚁如何侦查,记录看到的现象的每一个细节:_________

　　（3）观察侦察蚁返回巢穴时,见到其他工蚁有何细微的行动?:_________

　　（4）在侦察蚁反巣的路上事先放好一张纸片,让它从上面爬过.待大批工蚁出洞时,取走或挪动纸片,观察蚂蚁的行动：_________

　　（5）蚂蚁在纸上留下气味了吗?如何证明?_________

　　（6)用多张小纸片事先铺满蚂蚁要走的路径.当蚁群走过后将小纸片重新排列,如排列成半圆形等,并将食物放在圆心处,蚂蚁的行动有何变化?如何变化?说明了什么?

　　分析结果,得出结论：

　　实验结果是否支持你的假设?