来自顾洁宇的问题
【小学五年级英语单词接龙,谁有?一定要简单·好·多,每个单词下面要有中文,好的我再加十分哦!（什么开头的都行!）加油!快!】
小学五年级英语单词接龙,谁有?
一定要简单·好·多,每个单词下面要有中文,好的我再加十分哦!（什么开头的都行!）加油!
快!
1回答
2019-07-26 13:20
我要回答
请先登录
顾光酂
one-enough-hour-rabbit-table-egg-good-duck-kite-一足够的小时兔子桌子鸡蛋好的鸭子风筝end-desk-keep-pear-row-world-do-open-nurse-eat-结束课桌保持梨排世界做打开护士吃tall-laugh-half-foot...
2019-07-26 13:23:50
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 分解因式-2x^2-3x+6
- 【Don'tyouhave____worktodo?填空some?any?这句表示请求或意在肯定回答吗?能说说一般什么时候不变成any吗?】
- 《迷雾探踪》文章最后一段运用了哪些说明方法?请结合实例具体分析其中两种方法的作用.
- 求助2017年快乐假期高考状元假期学习方案寒假高二年级英语的答案！
- 在水平路面上有一小车作匀速直线运动,质量为300千克,运动时受到的摩擦力是车重的0.05倍,问；①路面对小车的支持力大小?②此时小车受到的摩擦阻力是多大?【列式回答,最好代公式】
- 甲同学做题把a=2009抄错a=2090,乙同学没抄错题,但他们得出的结果恰好一样,问这是
- 英语作文要求：你喜欢旅行么?你去过哪些地方?你是怎样去的?你在哪里做了哪些难忘的事?不少于5句话（什么地方都可以）
- 【欧姆定律可以导出公式R=UI，下列说法正确的是（）A．当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍B．当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的12C．通过导体的电流若为零】
- 马拉着自重600N的雪橇在水平冰面上做匀速直线运动，马需用水平拉力18N．雪橇和冰面间的滑动摩擦因数为多大？若在雪橇上载货500kg，马要用多大的水平力可使雪橇仍做匀速直线运动？（取g
- ①蚂蚁虽小，但力大无比。若按体重的比例计算，蚂蚁胜过大象。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。②蚂蚁为
- 一项工程甲单独做20天完成,乙单独做30天完成.甲乙两队完成这项工程所用的时间比是（）,甲乙两队的工作效率比是（）
- 格列佛游记慧骃国（12章,每一章的概括）
- 一个水池的深度为2m，池底有一个面积为10cm2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的压强大小为______Pa；塞子所受水的压力大小为______N．
- 【设f(x)在[0,a]（a>0）上二阶可导,且f(0)=0,f''(x)】
- 伊索寓言《蚂蚁和蝉》的寓意
- 【因认为自己肖像权被侵犯,演员张某将一网络公司及某医院告上法院。网络公司及医院一审被判道歉并赔钱。据此回答下题:小题1:法院的判决说明()A．我国法律保护公民的肖像权】
- 老师是辛勤的园丁是比喻句,老师像辛勤的园丁一样培养我们是不是比喻句?
- 【飞人刘翔肖像权官司先败后胜北京海淀区人民法院2005年5月25日对著名田径运动员刘翔起诉北京《××购物指南》报侵犯其肖像权一案作出判决，判定原告刘翔败诉。】
- 英语作文中“感谢你的热情款待让我度过了一个快乐的周末”怎么讲?我是初中生,请勿用生僻的单词,谢谢.
- 【停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.写的是什么季节】
- 《蚂蚁和蚱蜢》的寓意伊索寓言中的蚂蚁和蚱蜢的故事.求寓意.
- 为什么不同物种不同细胞之间蛋白质存在着较为固定的差异?
- 《伊索寓言》中蚂蚁和蝴蝶的寓意是什么
- 用"方正,博学,恐惧,讪笑,叮嘱,绵延,瞬息,幽寂,人声鼎沸,荒草萋萋,来势汹汹,人迹罕至"写一段50字的话越快越好
- 【下列数据中与实际相符的是（）A．普通中学生使用的课桌高度约为1.8mB．人感到舒适的环境温度约为37℃C．中学生正常步行的速度约为1.1m/sD．中学生光脚的长度约为42cm】
- 7500W等于多少V?
- 【1.我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?2.我国为什么要实施科教兴国战略?】
- 【甲乙两人完成一项工程,甲单独做要20天完成,乙单独做要30天完成.现在甲乙两人合做,甲途中休息了若干天到完成工程时用了15天,求甲中途休息了几天】
- 【用英语介绍难忘的一件事,大概两分种左右?可以是高兴的,也可以是伤心的.我们口试的时候有可能会考到这个话题.英语好的人来回答一下.谢谢了.】
- 设函数f(x)在点x.处可导,则limf(x.+4h)-f(x.)／h等于（）备注：在lim下面是h→0选项：a:-4f＇(x.)b：4f＇(x.)c：-2f＇(x.)d：-f＇(x.)