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  抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:实验步骤:①配制琼脂培养基.②将培养皿、营养琼

  抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:

  实验步骤:

  ①配制琼脂培养基.

  ②将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是___.

  ③冷却后,把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见图).___

  ④放在37℃的恒温箱内一天.

  观察实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如图所示.

  请分析回答:

  (1)步骤②目的是___.

  (2)把步骤③补充完整___.

  (3)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的___.

  (4)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是___.

  (5)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起___作用.浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,这一现象说明:___,其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度___.

  (6)观察实验现象时,看到的细菌菌落的形态特点是:菌落比较小,表面___.每个菌落是由___个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.

  (7)青霉素是由___产生的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是:___.

1回答
2020-11-06 04:29
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华更新

  (1)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,目的是杀死各种器具上的细菌或真菌的孢子,排除实验外其它环境的污染.

  (2)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(如图).把培养皿盖上盖,放在37℃的恒温箱内一天.

  (3)接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,放到培养基上的过程.因此把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种.

  (4)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此,将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是该温度适宜细菌的生长和繁殖.

  (5)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,和浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,形成对照.这一现象说明:青霉素能杀死细菌,其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度越高.

  (6)观察实验现想时,看到的细菌菌落的形态特点是:菌落比较小,表面光滑粘稠,每个菌落是由1个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合.

  (7)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;青霉素是由青霉菌产生的物质,青霉菌是真菌基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体.因此青霉菌与细菌相比,在结构上最大的不同点是青霉有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核.

  故答案为:(1)杀死各种器具上的细菌或真菌的孢子,排除实验外其它环境的污染,控制单一变量.

  (2)盖上培养皿的盖子

  (3)接种

  (4)该温度适宜细菌的生长和繁殖

  (5)对照   青霉素能杀死细菌   越高

  (6)光滑黏稠    1

  (7)青霉   青霉有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核

2020-11-06 04:33:11

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