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  (8分)某校生物研究性学习小组的同学对当地农田生态系统进行研究。回答下列问题:(l)同种植单一品种相比,在不同田块种植不同品种玉米,可增加的多样性。若玉米和大

  (8分)某校生物研究性学习小组的同学对当地农田生态系统进行研究。回答下列问题:

  (l)同种植单一品种相比,在不同田块种植不同品种玉米,可增加的多样性。若玉米和大豆间作(相间种植),既可提高光能的利用率,提高产量,又可减少氮肥的用量,从而降低成本,并且该生态系统的稳定性也有所提高。通常还可采取等措施调整能量流动关系,来提高产量。

  (2)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食,玉米螟幼虫和玉米的种间关系是。若调查玉米螟幼虫的种群密度,应采用法。

  (3)若由于水淹而导致该农田弃耕,之后将发生演替,在演替过程中群落有机物的总量将,营养结构越来越复杂。

  (4)取两份等质量同品种的玉米粉,一份经酵母发酵做玉米馒头,另一份煮玉米粥,这两份食物中所含能量较少的是。

1回答
2020-11-06 01:55
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火长跃

  (1)遗传(基因)抵抗力锄草(治虫)等(只要合理即给分)

  (2)捕食样方法(3)次生增加(4)玉米馒头

  分析:

  (l)同种植单一品种相比,在不同田块种植不同品种玉米,可增加遗传(基因)的多样性,若玉米和大豆间作(相间种植),既可提高光能的利用率,提高产量,又可减少氮肥的用量,从而降低成本,并且该生态系统的抵抗力稳定性也有所提高,通常还可采取锄草(治虫)等等措施调整能量流动关系,提高产量。

  (2)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食,所以玉米螟幼虫和玉米的种间关系是捕食关系,玉米螟幼虫活动能力弱,活动范围小,所以应用样方法调查种群密度。

  (3)若由于水淹而导致该农田弃耕,之后将发生次生演替,在演替过程中群落有机物的总量将增加,营养结构越来越复杂。

  (4)发酵过程会有部分有机物被微生物呼吸作用分解同时释放出能量,故所含能量会减少,因此玉米馒头的能量相对较少。

  考点:

  本题主要考查生态系统的相关知识,意在考查考生对相关知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。

  考点

  分析:

  考点1:生态系统的概念和类型考点2:生态系统的成分考点3:生态系统的物质循环和能量流动考点4:物质循环和能量流动的关系考点5:生态系统的稳定性试题属性题型:难度:考核:年级:

2020-11-06 02:00:13

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