某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2ml唾液A2ml

　　某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

　　试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2ml唾液A2ml唾液震荡后保温______℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果？？？（1）他把上述四支试管放在盛有______℃温水的烧杯内保温10分钟，理由：该温度是唾液淀粉酶水解淀粉的______温度．

　　（2）为了证明唾液对馒头的有消化作用，在2号试管的A处应加入______，作为1号试管的______实验．

　　（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中______，有助于食物的消化．

　　（4）向1、2、3三支试管中各滴加2滴碘液，1号试管的变化是______、2号试管的变化是______、3号试管的变化是______．（填变蓝、不变蓝）