摩尔根利用果蝇为材料证明了基因在染色体上之后，多位科学家继续以果蝇为材料进行了大量科学实验，完善了遗传学．（1）果蝇性母细胞在减数分裂过程中，由于___染色体自由组合，其

　　摩尔根利用果蝇为材料证明了基因在染色体上之后，多位科学家继续以果蝇为材料进行了大量科学实验，完善了遗传学．

　　（1）果蝇性母细胞在减数分裂过程中，由于___染色体自由组合，其上的基因随之自由组合；果蝇体细胞有4对同源染色体，在不发生突变的情况下，理论上雌果蝇可以形成___ 种卵子．科学家观察发现，实际上能够重组的类型远远多于染色体的组合，荷兰遗传学家Hugode Vries认为这可能是同源染色体在减数分裂过程中发生了部分互换，导致产生更多种类的配子．

　　（2）为证明上述推测，美国遗传学家Curt Stern以果蝇为材料研究了果蝇的眼色R/r和眼型B/b两对相对性状，选择纯合的父母本杂交，F1雌雄个体交配得到F2，结果如表

　　亲本表现型F1表现型F2表现型及比例父本

　　红眼正常眼雌果蝇全部为

　　红眼棒状眼

　　雄果蝇全部为

　　粉红眼棒状眼雌果蝇 红眼棒状眼：粉红眼棒状眼=1：1

　　雄果蝇 红眼正常眼：粉红眼棒状眼=1：1母本

　　粉红眼棒状眼科学家从F1中选择了一只雌果蝇，体细胞的某对染色体组成及相关基因位置如图，且通过显微镜可以观察到两条异常染色体的特性．根据上表数据推测，图中所示为___染色体，显性性状分别是___．

　　（3）让该果蝇与粉红眼正常眼雄果蝇杂交：

　　①若子代雌果蝇表现型及比例为___，说明该雌果蝇在产生配子的过程中没发生交叉互换，雌果蝇每种表现型的细胞内各有___条异常的染色体．

　　②若子代雌果蝇表现型为___，则说明该雌果蝇的相应染色体在产生配子过程中可能发生了交叉互换．表现型为___的雌果蝇含有既重复又缺失的染色体．