来自尚丙兰的问题
三年级科学如何寻找问题的答案?
三年级科学如何寻找问题的答案?
1回答
2019-08-03 21:30
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丁保春
利用控制变量法实验研究：摆的快慢与摆线长度、摆球质量、摆球角度关系.
1研究：摆的快慢与摆线长度关系
保持摆球质量、摆角不变,使用不同长度的摆线,测量摆的快慢.（为求准确,以最低点开始计时,测量n次摆动,记录时间t,在求一次摆动的时间）
结论：若摆线长时,时间短,则摆的快慢与摆线长度成正比；若摆线长时,时间长,则摆的快慢与摆线长度成反比；若摆线长短变化时,时间一样,则摆的快慢与摆线长度没关系；具体的还得有实验来说.
2摆的快慢与摆球质量、摆球角度关系的实验也类似.
2019-08-03 21:33:22
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