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  经济发展、社会变动是孕育思想文化变革的底蕴。阅读材料,回答问题:材料一夫天下之人得所也久矣,所以不得所者,贪暴者扰之,而“仁者”害之也。……于是有德礼以格其心,有政

  经济发展、社会变动是孕育思想文化变革的底蕴。阅读材料,回答问题:

  材料一  夫天下之人得所也久矣,所以不得所者,贪暴者扰之,而“仁者”害之也。……于是有德礼以格其心,有政刑以絷其四体,而人始大失所矣。

  ──李贽《焚书》卷一《答耿中丞》

  (1)据材料一,解读李贽的主要观点;结合所学,简述李贽“异端”思想诞生的时代背景。

  材料二

  (2)据材料二,指出两幅圣母像神情的不同之处。

  材料三

  (3)据材料三,解读关于启蒙运动的主要信息。

1回答
2019-08-04 03:28
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罗维国

  (1)本题主要考查学生对材料的归纳能力和对所学知识的识记能力.根据材料“夫天下之人得所也久矣,所以不得所者,贪暴者扰之,而“仁者”害之也”和“有德礼以格其心,有政刑以絷其四体”可以归纳李贽的主要观点;结合所学知识从政治、经济、思想文化等方面总结归纳李贽“异端”思想诞生的时代背景.

  (2)本题主要考查学生准确解读图片信息的能力.根据图1和图2并结合所学知识可知,两幅圣母像神情的不同之处:图1:呆滞、冷漠(郁闷);图2:自然、平和(亲切).

  (3)本题是开放性的题目.做这样的题目首先要审题,确定好主题,注意观点要明确;其次,要围绕主题,认真组织材料,要注意史论结合,逻辑要严密.本题在组织答案时要注意从启蒙运动背景、作品和影响来概括.

  故答案为:

  (1)思想:天下人不得其所是“贪暴者扰之而仁者害之”的结果;统治者用德、礼规范人们的思想,用政、刑限制人们的行动.

  背景:①君主专制主义制度强化,严重阻碍了社会的进步和发展;

  ②商品经济发展,资本主义萌芽,冲击了传统道德观念;

  ③程朱理学走向极端,文化专制,士人试图冲破传统儒学束缚.

  (2)不同之处:图1:呆滞、冷漠(郁闷);图2:自然、平和(亲切).

  (3)示例一:法国启蒙运动从17世纪到18世纪中后期达到高潮;启蒙思想家的作品大量出版,内容涉及哲学、社会、自然科学各个领域;宗教书籍出版量下降;说明启蒙思想强烈冲击了宗教神学,因此启蒙运动在当时的法国起了巨大的思想解放作用.

  示例二:从时间上看,在法国启蒙运动从17世纪末18世纪初开始到18世纪中后期达到高潮.从作品出版数量上,可以看出启蒙思想在法国社会受到较大关注.从作品内容上看,启蒙运动不仅涉及哲学等社会人文学科,还涉及到自然科学等多个领域.从宗教书籍销售下降的趋势看,启蒙运动对宗教神学的地位产生了强烈的冲击.

2019-08-04 03:32:10

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