★目标预设：1、了解作者笔下温泉的特点.2、理解本文井井有条、如诗如画的写作特色.3、感受文学语言的熏陶.★教学重难点：1、理解本文井井有条、如诗如画的写作特色.2、感受文学语言的熏陶.★教学准备：1、了解有关温泉的常识.2、了解作者★教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：－、创设情景,谈话导入.由于地域的差异,我们很少见到温泉,今天我们和碧野一起去感受一下温泉.二、精讲点拨,质疑问难.1、朗读课文,培养语感能力.1、朗读课文,培养语感能力.2、再读课文,了解温泉特点.三、课堂活动,强化训练.学生从作品中,能感受到温泉对氛围的营造和烘托,了解它自然悠久的历史和天生丽质品格.四、拓展延伸,巩固内化.搜集文学作品中有关温泉的语段,共同探讨.