阅读下文，回答问题。轻轻松松读经典周国平①人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到

　　阅读下文，回答问题。

　　轻轻松松读经典

　　周国平

　　①人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了许多世人的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称作人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。

　　②认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。

　　③一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。

　　④对经典也可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作学术研究的对象，对某部经典或某位经典作家的全部名著下考证的诠释的工夫，从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。这是学者的读法。唯有今天仍然活着的经典才配叫做经典，它们不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一个不死的灵魂在其中永存。正因为如此，在阅读它们时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上，经典属于每一个人。

　　⑤作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨都当作闲书来读，也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂Ｒ的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智品质的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说，读经典的轻松绝不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。

　　⑥经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人都一定会同意，倘若一个人活了一生一世却从未踏进这个宝库，那是遭受了多么巨大的损失啊！

　　1．文章的作者鼓励人们阅读经典的原因是什么？

　　________________________

　　2．文中说“我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读”，你是否同意这个观点？为什么？

　　________________________

　　3．请分别概括第②③自然段的大意。

　　________________________

　　4．文中画“”的句子中的“这一种读法”指的是哪种读法？

　　________________________

　　5．请结合第④段内容，为“经典”下个定义。

　　________________________

　　6．第⑤段画线部分是作者阅读经典的经验之谈，晋代陶渊明也有一句话表达了大致相同的阅读体验，这句话是什么？

　　________________________

　　7．本文除道理论证外，还运用了其他论证方法，请举一例加以说明。

　　________________________

　　8．初中三年，你一定读过不少经典名著，请就自己读过的名著，谈谈阅读体会和感想。

　　________________________