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  历史学习的方法多种多样,为提升同学们的学科素养,张老师运用了不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。任务一【识别史料--寻找历史证据】(1)史料一般分为第一手史

  历史学习的方法多种多样,为提升同学们的学科素养,张老师运用了不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。

  任务一 【识别史料--寻找历史证据】

  (1)史料一般分为第一手史料和第二手史料,它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别:第一手史料:___;第二手史料:___。 (只填序号)

  任务二 【运用表格--归纳历史影响】

  (2)完成下表中①②两处的内容。

  文艺复兴启蒙运动核心思想①___理性主义批判对象天主教会天主教会、封建专制制度代表人物但丁、达芬奇、莎士比亚②___共同影响宣扬了资产阶级思想,开启了民智,促进了社会的进步。任务三 【分析数据--解释历史现象】

  (3)依据所学知识分析,图一中1921~1925年苏俄粮食产量不断增长、图二中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因。

  任务四 【构建联系--阐述历史过程】

  (4)请从下面关键词中任选一组,阐述它们之间的内在联系。

  一组:凡尔赛-华盛顿体系 五四运动二组:1929-1933年经济大危机 七七事变

1回答
2019-08-05 10:48
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迟呈英

  (1)①是出土文物属于第一手史料;②是后人撰写的,属于第二手史料.

  (2)文艺复兴运动的核心思想是人文主义;文艺复兴运动的核心思想是人文主义,即要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福.启蒙运动的代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等.

  (3)依据所学知识分析,图一中1921~1925年苏俄粮食产量不断增长的原因是1921年苏俄开始实施新经济政策;图二中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因是苏联在斯大林的领导下实施了两个五年计划,大力发展重工业,工业发展迅速.

  (4)凡尔赛-华盛顿体系和五四运动的关系是在巴黎和会上,中国在山东的权益被转让给日本,引发了国内的五四运动.1929-1933年经济大危机和七七事变的关系是在1929-1933年经济危机打击下,日本建立起法西斯政权,对内独裁对外侵略扩张,1937年7月日本发动了侵略中国的七七事变.

  故答案为:

  (1)第一手史料:①;第二手史料:②.

  (2)①人文主义,②伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭.

  (3)新经济政策的实施;苏联在斯大林的领导下实施了两个五年计划,大力发展重工业,工业发展迅速(或斯大林模式)

  (4)一组:在巴黎和会上,中国在山东的权益被转让给日本,引发了国内的五四运动.二组:在1929-1933年经济危机打击下,日本建立起法西斯政权,对内独裁对外侵略扩张,1937年7月日本发动了侵略中国的七七事变.

2019-08-05 10:50:24

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