教育心理学研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等.

　　教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象.

　　而你所说的介于自然科学和社会学科之间的一门交叉学科,自然学科主要指的就是从人的生理特性出发,而社会科学则是人从生理的需求映射到心理反应的现象,所以说它是这两门课程的交叉学科,不知我的分析你能不能理解.