来自苗敬利的问题
如何思考高中了物理中圆周运动中的追及问题?某行星和地球绕太阳公转的轨道可视为圆,每过N年,改行星会运动到日地连线的延长线上.该行星与地球的公转半径比为多少?（行星的运动半径比
如何思考高中了物理中圆周运动中的追及问题?
某行星和地球绕太阳公转的轨道可视为圆,每过N年,改行星会运动到日地连线的延长线上.该行星与地球的公转半径比为多少?（行星的运动半径比地球大）
解析上说由开普勒定理可知行星的周期长,每过N年,该行星就会运行到日地连线的延长线上,说明从最初在日地连线的延长线上开始,每一年地球都在行星的前面比行星多转圆周的N分之一,N年后地球转了N圈,比行星多转1圈,即行星转了N-1圈,从而再次在日地延长线.所以行星的周期是N/N-1.
为什么每一年地球都比行星多转圆周的N分之一?为什么N年后地球转了N圈,比行星多转1圈?为什么是多转一圈不是两圈?
1回答
2020-11-11 00:03