【如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关?”时所做的三次-查字典问答网
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来自田海涛的问题

  【如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关?”时所做的三次实验.(1)为探究“动能大小与质量的关系”应选择______,据图中实验现象得出的结论是:______.(2)为探究“动能大小】

  如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关?”时所做的三次实验.

  (1)为探究“动能大小与质量的关系”应选择______,据图中实验现象得出的结论是:______.

  (2)为探究“动能大小与速度的关系”应选择______,据图中实验现象得出的结论是:______.

  (3)在探究“动能大小与质量的关系”或“动能大小与速度的关系”时用到的物理研究方法是______.

  (4)小球从斜面上滚下时所具有的动能是______转化来的,其大小是通过______反映出来的.

1回答
2020-11-10 15:33
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邓曦

  (1)甲、乙两图,甲图是小球、乙图是大球,两球的质量不同,从斜面的同一高度滚下,让小球到达斜面底端的速度相同,甲球使木块运动的近、甲球动能小;乙球使木块运动的远、乙球动能大,由此得出结论:当速度一定时,物体质量越大、动能越大;

  (2)乙、丙两图,用相同的球、质量相同,从斜面的不同高度滚下,乙图小球到达斜面底端的速度大,乙球使木块运动的远、乙球动能大;丙图球使木块运动的近、球动能小,由此得出结论:当质量一定时,物体速度越大、动能越大;

  (3)动能的大小与质量和速度有关.实验时用控制变量法分别探究;

  (4)小球从斜面上滚下时所具有的动能是由金属球的重力势能转化来的;本实验是根据金属球对木块做功的多少来反映小球动能的多少.即木块在水平面上移动的距离远近来判断小球动能大小的;

  故答案为:(1)甲、乙;速度一定时,物体质量越大、动能越大;

  (2)乙、丙;当质量一定时,物体速度越大、动能越大;

  (3)控制变量法;

  (4)重力势能;木块在水平面上移动的距离远近.

2020-11-10 15:36:58

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