（2007•南长区一模）学过物质热胀冷缩知识后，李扬和同学们分别用不同的材料自制温度计，其中李杨制作的温度计如图所示，他们规定自制温度计的分度值都是1℃，但在制作中发现同学

　　（2007•南长区一模）学过物质热胀冷缩知识后，李扬和同学们分别用不同的材料自制温度计，其中李杨制作的温度计如图所示，他们规定自制温度计的分度值都是1℃，但在制作中发现同学们自制温度计的分度值长度不同．于是同学们对此问题进行猜想：

　　猜想一：温度计分度值的长度可能与瓶中液体的种类有关；

　　猜想二：温度计分度值的长度可能与瓶子的大小（瓶中液体质量）有关；

　　猜想三：温度计分度值的长度可能与______有关．

　　（1）请你完成猜想三，并预测这个因素变化时，对分度值有什么影响？

　　（2）如何验证猜想二，请你写出探究步骤．

　　（3）李扬发现，利用这一装置还能检测人手的握力大小，他是如何运用这个装置来判断人手握力大小的？