来自苗夺谦的问题
【规格、型号完全相同的两只新旧白炽灯泡，我们可以通过观察______，把二者区别开来．理由是______．】
规格、型号完全相同的两只新旧白炽灯泡，我们可以通过观察______，把二者区别开来．理由是______．
1回答
2020-11-12 22:44
我要回答
请先登录
司虎
灯泡使用时，钨丝在高温下直接升华成钨蒸气，高温的钨蒸气遇到温度低的灯泡壁直接凝华成钨，沾在灯泡的内壁上，灯泡内壁发黑．所以可以通过灯泡内表面是否发黑来辨别灯泡的新旧．
故答案为：灯泡的内表面是否发黑；旧灯泡中钨丝升华后又凝华在其内表面上，所以旧灯泡表面发黑．
2020-11-12 22:49:11
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 撒盐空中差可拟.未若柳絮因风起.模仿这两句写比喻句(句子中必须要有差可拟和未若）和雪有关
- 把一直铅笔放在水杯中不同的位置,为什么会看到不同的现象?物理书71自我评价,第三题为什么铅笔放在水中的方向不同，错位的方向也不同？
- 【功的定义为什么一定要是力乘以位移而不是路程如题】
- 【牛顿F=ma,力可以是平均力,加速度可以是平均加速度吗】
- 【用电流表测一段电路的电流,如选用0-0.6A的量程,测为0.4A,如选用0-3A量程,测得为0.38A,那么该电路中的电流为】
- 【读人类与环境关系图，回答问题。（1）人是环境的一部分，一方面，人类的生存和发展要占据一定的____________，从环境中获取______和______；另一方面，人的新陈代谢和人类活动的】
- 世语新说中胡儿说的"撒盐空中差可拟."好还是兄女说的"未若柳絮因风起好"?为什么?
- 速度、加速度、平均速度之间的关系
- 【为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，烧瓶甲中的金属丝是铜丝，电阻比较小】
- 【钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金符号】
- 在下表中：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂越不活泼越先被置换吗?比如：用铁粉置换“硝酸银和硝酸锡和硝酸铜”溶液!那先与谁反应?
- 兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟",兄女曰：“未若柳絮因风起”的赏析
- 冲击力运算公式中的t冲击时间是啥时间啊?是以秒为单位还是小时为单位啊?（未问完,见补充）我被足球打到了,我这想算下足球对我造成多大的冲击力,以及我能承受速度多少的冲击力,希望懂
- 所有计算电流的公式,有谁知道?
- 角速度计算公式ω＝△θ／△t但为什么单位是rad/s
- 请问万有引力做功公式怎么证明?
- 【如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x-t）图线．由图可知（）A．在时刻t1，a、b两车运动方向相同B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t1到t2这段时】
- 【请联系有关知识回答下列问题：（1）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，肱二头肌和肱三头肌___，牵引身体向上运动．骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由___附着在相邻的骨上】
- 【英语翻译】
- “白雪纷纷何所似?”兄子胡儿的回答是“撒盐空中差可拟.”兄女的回答是“未若柳絮因风起.”你的回答是（）.
- 质量为m的汽车在平直公路上加速行驶，当速度为v1时，立即以不变的功率P继续加速行驶．再通过s路程时速度增加至最大速度v2．设汽车行驶中所受阻力不变，求汽车速度由v1增至v2所用的时
- 【为了便于研究光现象，我们引入“光线”来描述光的传播路径和方向，下列研究问题的方法与此相同的是（）A.通过磁感线来形象直观描述磁场的分布B.通过水流来初步认识电流C.通】
- 物理教师在做物理实验时，将一根玻璃棒放入盛有水的烧杯中，一头露出水面，一头浸入水中，发现浸入水中的部分变弯了，它真的变弯了吗？其实没有，这只是光的折射现象，即光从空气
- 【4米宽8米长的房间怎么装修我的房间是4x8的···4米宽的一头是房间门···另一头是个3米宽的窗,卫生间和厨房什么的不用帮我计算在那···那些全部都有单独的···j这空间怎么布置卧室加客】
- 【帮我做一下这篇阅读题啦,感谢八、阅读短文《中国结》,完成文后题.这几年,有一个特别受宠的饰物——中国结.你看,在商店的橱窗里,在百姓的客厅中,在机关单位的大门口；在欢庆申奥】
- 地球上是太阳能先耗尽还是水能先耗尽
- 下列不属于汽车尾气中主要有害成分的是〔〕A.一氧化碳B.氮氧化物C.碳烟和二氧化硫D.二氧化碳
- 如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题．（1）如图中，①是______，③是______，④是______，⑤是______．（2）当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，______可以缓冲
- 【豌豆叶肉细胞的DNA存在于（）A.cell核,核糖体,线粒体B.cell核,叶绿体,线粒体C.染色体,叶绿体,高尔基体D.染色体,线粒体,内质网】
- 物理实验课上，老师在暗室中，将一束光分别射入空气、水、玻璃和不均匀的糖水中（如图），观察光的传播路径（注：粗线条表示光的传播路径），根据现象可以得出的结论是：___．