八年级1班的同学在老师指导下用如图所示的实验装置在实验室进行“观察水的沸腾”的实验．（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置

　　八年级1班的同学在老师指导下用如图所示的实验装置在实验室进行“观察水的沸腾”的实验．

　　（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时，应当先调整固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）的位置．

　　（2）为了节省从开始加热到水沸腾的时间，请提出一条合理的建议：______．

　　（3）小亮组通过实验测得水的沸点是98℃，他想这可能是由于当地气压______（填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压造成的．但在与其他组交流时发现，其他组测得的水的沸点都是100℃，于是否定了自己刚才的想法．小亮否定自己刚才想法的理由是：______．

　　（4）小亮重新审视并确认自己小组的操作没有问题后，猜想可能是自己组使用的温度计有问题导致了较大的误差．请你帮助小亮设计一个实验方案来验证自己的猜想是正确的，简述你设计的方案：______．