如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．

　　如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2．

　　（1）下列说法正确的是______．

　　A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

　　B．实验时应先释放小车后接通电源

　　C．本实验m2应远大于m1

　　D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-1m1图象

　　（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是图2中的图线______．

　　（3）上述实验中获得一条纸带，如图3所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出．则打A点时小车运动的速度vA=______m/s，小车运动的加速度a=______m/s2．（结果要求保留三位有效数字）