学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置．可折转的硬纸板作用，除了能呈现光路外，还可以___．为了得到反射角等于入射角

　　学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：

　　（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置．可折转的硬纸板作用，除了能呈现光路外，还可以___．为了得到反射角等于入射角的规律，应当改变___多次实验．

　　（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置．①玻璃板应与桌面___，②实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，为了确定像的位置，你的操作是___．

　　（3）在“探究凸透镜成像规律”实验中．，调整蜡烛、透镜和光屏到图丙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，生活中的___就是利用这一原理制成的；若将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移动光屏，则应将光屏___（填“远离”或“靠近”） 凸透镜；②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的___（填“凸透镜”或“凹透镜”）．