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  一学生用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数.在桌面上放置一块水平长木板,木板一端带滑轮,另一端固定一打点计时器.木块一端拖着穿过打点计时器的纸带,另一端连接

  一学生用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数.在桌面上放置一块水平长木板,木板一端带滑轮,另一端固定一打点计时器.木块一端拖着穿过打点计时器的纸带,另一端连接跨过定滑轮的绳子,在绳子上悬挂一定质量的钩码后可使木块在木板上匀加速滑动.实验中测得木块质量M=150g,钩码质量m=50g.

  (1)实验开始时,应调整滑轮的高度,让细线与木板___;

  (2)实验中得到如图乙所示的纸带,纸带上A、B、C、D、E是计数点,相邻两计数点之间的时间间隔是0.10s,所测数据在图中已标出,根据图中数据可求得木块运动的加速度a=___m/s2(结果保留两位有效数字):

  (3)根据实验原理可导出计算动摩擦因素的表达式μ=___ (用M、m、g、a表示); 取g=10m/s2,代入相关数据可求得μ=___ (计算结果保留一位有效数字).

1回答
2020-11-14 04:59
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刘皖

  (1)应调整滑轮的高度,让细线与木板平行;(2)根据运动学公式得:△x=at2,a=△xt2=0.1618-0.15170.22=0.25m/s2.(3)根据牛顿第二定律,则有:mg-μMg=(M+m)a;解得:μ=mM-(M+m)aMg;代入数据,则有:μ=50...

2020-11-14 05:03:00

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