从现实情况来看，能用到英语的职业不多，何况在如今的教育模式下就算英语考得高，一样不会说话交流。在我看来不但高考要取消英语，大学毕业也要与4级脱钩。你有类似求职需求要用到英语的，自己去考。人老外都在拼命学中文了，我们为何还要把英语置于语文对等的地位？

　　这个需要分开来看，友好有坏。可以降低考试压力，让考生更稳定的发挥，不会因一次考试而定终身；但许多考生也会因此而放松警惕，放松学习。长久下去，个人是偏重支持这一方～

　　学了20年英语，至今只会说hello，还是让考生自己选择，把更多精力放在感兴趣，喜欢的科目上。

　　凡事都有两面性吧有利有弊.

　　任何改革都需要实践的检验才能知道，所以现在我不知道怎么回答。

　　反正都是个考，就看是怎么考了，不管怎么考，孩子都不轻松

　　还是那句话不管怎样的改革孩子还是压力比较大的！

　　每个学生的特点不同，有的孩子喜欢学文科，有的喜欢学理科。单纯增加语文的分值，是否符合‘因材施教’的规律？对于喜欢理科的孩子来说，他们需要拿出更多的时间和精力放在语文上。同时，增加分值后，学生需要学习的内容更加广泛了，这对学生来说是否会造成新的负担？

　　我觉得是进步哇，能多几次机会，也可以减少因为紧张等原因造成的失误，可以参考雅思、托福。。。

　　在我们中国我相信孩子的压力是会存在的这英语貌似减压还不知道有其他什么国策来加压.

　　我个人认为对有些减压了但是对有一些还是没变化增压也好减压也罢不论怎样都还是压力山大啊.

　　我对高考改革是持支持态度的。改，总比不改好！总的方向应是朝着更加公平公正，及能把孩子们从应试教育的牢笼里解放出来。高分低能的人是缺少创造才能的，推动不了国家的发展。在日趋国际化的时代，英语是应该学习的。有多次考试的机会，总比一考定终生强。

　　英文还是有用滴，去掉化学和生物吧，嘻嘻

　　英语是一门基础学科，没必要人人都达到多高的层次，根据自身发展的需要选择合理的层次，我觉得这样才人性化。

　　我觉得是增加了压力，一是给学生增加想考好成绩而多次考的压力，二是给家长增加费用负担的压力，考几次就要出几次的钱。