几道物理题，快呀，急急急1、下列各事例中，不属于声源的是()A.敲起的大鼓B.博物馆中展出的“编钟”C.刮起的台风D.正在播放音乐的音箱2、用纱线拴住汤匙的柄，把线的两端用手

　　几道物理题，快呀，急急急1、下列各事例中，不属于声源的是()A.敲起的大鼓B.博物馆中展出的“编钟”C.刮起的台风D.正在播放音乐的音箱2、用纱线拴住汤匙的柄，把线的两端用手分别按在两只耳朵上，摆动汤匙，设法使它轻轻地撞击桌子的边沿，如图3—8所示，你听到的声音的情况是怎样的？使纱线离开耳朵，再使汤匙轻敲桌边．比较两次听到的声音的情况有什么不同？请解释发生这种现象的原因．3、下列说法正确的是（）A人的耳膜被损坏后,人仍然可以听到声音B.人的听小骨被损坏后,就一定听不到声音C.人的听觉神经被损坏后,可以听到声音D.以上说法都不对4.简述人耳的鼓膜是怎样工作的？5.上课时，学生听到老师讲课的主要过程是：老师的声带（），使空气中的气体（），再引起学生的鼓膜（）6.振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的音色是由空气传来的,声音引起鼓膜（）。用手指将耳朵堵住，再把振动的音叉抵在牙齿上听声音是利用（）听声音的7.随便叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央,请他安静地坐着不动.然后站在他的正前方或正后方敲响硬币,请他回答敲响硬币的地方,他的回答可能正巧与发声位置相反.你知道为什么吗?