【课文书渴很急·······！！！！！！1书渴(节选)有一本好书在家静静等着,手边的琐事都会变成(音乐).书中数人公的命运和你息息相关,当悲剧像乌云一样不可避免,你像扔下书逃走.但你不能】

　　课文书渴很急·······！！！！！！1书渴(节选)有一本好书在家静静等着,手边的琐事都会变成(音乐).书中数人公的命运和你息息相关,当悲剧像乌云一样不可避免,你像扔下书逃走.但你不能,正如你不能逃脱自己的命运.别人让我回忆自己和书之间的酸舔苦辣,不知从何说起.只记得有几件小事:小学三年级,由于家庭的分离,我暂时转学到奶奶家.出身书香门第的奶奶却本着”女子无才便是德”的封建观念,对我的嗜书给予干涉.有一天放学回来,我刚借的<古丽雅的道路>从我的抽屉里不见了.我当时疯了,说了很多蠢话.直至我那享有长孙特权的哥哥为我说话,奶奶才从针线筐下掏出我的书,在以后漫长岁月中,关于这本书,我和奶奶始终没有取得谅解.“文化大革命”时,普遍闹书荒,但民间却有许多名著流传.我只要看到纸边的旧书,心里就像被吸空了.我读<茶花女>是向好朋友(挪)的10小时.从晚上8时我便拼命看,夜间1时看完,让我妹妹起来看,翌晨5时,妹妹回到床上睡觉.我一边翻看第二遍,一边走到轮渡过海去还书,还记得那晚停电.点两盏油灯,仿佛听见窗外有人哭泣,几次撩开窗帘,望着白发的小路,哦自己流泪满面.至今,如果我同时借到5本价值的书,我便要一气读完,百事不管.家人见我屡教不改,只好妥协,连4岁的小儿子也学会了我看书的姿态:蜷在沙发里,食指抚着眉----眼睛酸痛呀!1.本文的记叙顺序是什么？本文侧重记叙了什么内容？2.用简介的语言概括选文记叙的两件事。3.1段中代括号的字“音乐”比喻什么？4.1段描写了作者怎样的读书感受？5.4段中代括号“挪“字用的很好，好在哪里？6.选文最末尾一句属于_________角度描写,作用是什么?快快快````很急``````