凡是生存下来的生物都是比较适应环境的（√）

　　父母都是高个,所以孩子也一定是高个（×）

　　沙漠里没有生物（×）

　　蜘蛛、霉菌、蚯蚓都是分解者（×）

　　太阳是“能源之母”（√）

　　青草是分解者（×）

　　猫头鹰是消费者（√）

　　小丑鱼与海葵是合作关系（√）

　　1、（错）有些物质会变化,而且变化速度也有快有慢,有些物质永远不会发生变化.

　　2、（错）加热白糖的过程中只发生了物理变化.

　　3、（错）因为我们摸不到看不到声音,所以声音不是物质.

　　4、（对）世界是由物质构成的,人也是由物质构成的.

　　5、（错）物质一旦发生颜色的变化说明它发生了化学变化.

　　6、（对）馒头、姜片遇到碘酒变成了蓝紫色,因为他们都含有淀粉.

　　7、（对）物质发生化学变化,就一定会生成新的物质.

　　8、（对）生产水泥的过程十分复杂,需要经过一系列的化学变化和物理变化.

　　9、（对）给铁的表面进行电镀,可以有效的减缓铁生锈的速度.

　　10、（错）硫酸铜溶液和铁进行反应后,拿出铁后剩下的液体还是硫酸铜.

　　自然资源是取之不尽,用之不竭的,不必保护.（×）

　　生活中的垃圾都是无用的,没有什么价值可言.（×）北斗七星离我们的距离都是一样的.（×）

　　月相变化是在月亮绕地球公转的过程形成的.（√）月球上的环形山是公认为是陨石的撞击形成的.√）

　　垃圾被填埋了对人类的危害也就不存在了.（×）日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式.√）

　　圆柱形透明体的放大倍数是最大的.（×）八大行星都分别有自己的卫星.（×）

　　科学家发现宇宙正处在膨胀之中.（√）恒星不会消亡,太阳也不会消亡.（×）

　　1、任何生物体的寿命都是有限的（对）

　　2、生物的结构是为了适应环境.（对）

　　3、生物能够适应环境变化,因此环境对生物体的生存没有影响.（错）

　　4、能长大的物体叫做生物体.（错）

　　5、地球上的生物是多种多样的.（对）

　　6、使用显微镜时,可以用手摸镜片.（错）

　　7、细胞的外形多种多样,但体积是相同的.（错）

　　8、不同的生物体存活的期限是一样的.（错）

　　9、流动的水、风、太阳、电、食物、潮汐、原子核等都具有能量（对）

　　10、氢能是一种高效、清洁的新能源,有利于环境保护、减少污染.（对）

　　11、食物给了我们身体所需要的能量（对）

　　12、节约用电、节约用水、节约资源都是节约能源.（错）

　　13、流动的水和空气具有能量（对）

　　14、如果没有能量,人类和自然界的一切活动仍可继续.（错）

　　15、声和光都不能运动,所以不是能量的表现形式（错）

　　第一单元微小世界

　　1放大镜

　　①放大镜是（凸透镜）,凸透镜具有（放大物体图像）的功能,用放大镜观察物体能看到（更多的细节）.②（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面.③放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）.④放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系,和（镜片的凸度）有关,放大镜(凸起程度越大),（放大倍数也越大）,（球形）的透明物体放大倍数（最大）.⑤只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如（加满水后的烧杯、烧瓶）等,就具有同样的（放大）功能.

　　2放大镜下的昆虫世界

　　①使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）.②通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）.③科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（鼻子）,能分辨各种气味,比人的鼻子（灵敏）得多.

　　3放大镜下的晶体

　　①白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是（有规则的几何外形）的固体,人们把这样的（固体物质）叫做（晶体）.②自然界中的大部分(固体物质)都是（晶体）或由（晶体组成）,晶体的形状多种多样,但都很有(规则).

　　4怎样放得更大

　　①一个凸透镜的放大倍数是（有限）的,两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）,这就是（早期）的显微镜.②（放大镜）和（显微镜）的发明拓宽了我们的（视野）,显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具.③荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可以放大近（300倍）的金属结构的（显微镜）,用它发现了（微生物）.④（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个（微观世界）.⑤为了看到更小的物体,人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）,电子显微镜可把物体放大到（200万倍）.

　　5用显微镜观察身边的生命世界（一）

　　①洋葱表皮是由（细胞）构成的.②英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构.③物体必须制成（玻片标本）,才能在显微镜下观察到它的（精细结构）.④光学显微镜的主要结构是（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）.⑤正确使用显微镜的方法和步骤：（见教材13页）.

　　6用显微镜观察身边的生命世界（二）

　　①（生物）都是由（细胞）组成的.②生物细胞的（形态）是多种多样的,（不同生物）的细胞是不同的,生物（不同器官）的细胞也是不同的.③（细胞）是生物最基本的（结构单位）,也是生物最基本的（功能单位）.④（罗伯特·胡克）第一个发现（细胞）这个名称的人,（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.

　　7用显微镜观察身边的生命世界（三）

　　①用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）.②在水中生活着很多形态各异的（微生物）,如（草履虫）、（变形虫）等,它们也是由（细胞）构成的.③微生物通常都有特殊的（构造和功能）,以适应周围的环境.④（微生物）是（生物）具有同其他生物一样的共同（特征）,如：对（环境有一定的需求）、对（外界的刺激有反应）、（能繁殖）等.

　　8微小世界和我们

　　①由于（观察工具）的改进,使人类观察的范围（扩大）,发现了仅靠肉眼（无法发现）的自然界的许多秘密：（肉眼）能看清昆虫等较小的动物——（放大镜）能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——（光学显微镜）能看清细胞和微生物——（电子显微镜）能看到更小的组成物质的原子、分子.②人类探索（微小世界）的成果,促进了科学技术的（发展）、社会的（进步）和人类生活的（改善）.如：（1）利用显微镜发现（细菌）、（病毒）,抵抗制服疾病