下列选项中对课文理解不当的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》《最后一课》都是脍炙人口的回忆性散文．B.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词．这首诗主

　　下列选项中对课文理解不当的一项是（）

　　A.《从百草园到三味书屋》《最后一课》都是脍炙人口的回忆性散文．

　　B.《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词．这首诗主要采用了比喻，拟人等修辞手法，语言上的特点是以为主短句，兼以长句，朗读起来铿锵有力节奏鲜明，准确地表达了诗人激越的感情．

　　C.《闻一多先生的说和做》主要是围绕闻一多先生的优良品质选取典型事例加以展开，本文围绕中心选择材料和剪裁材料，采用了夹叙夹议的方法，叙述中兼有抒情、描写和议论．