我会其中一种手指算

　　1、左手代表十位,右手代表个位,

　　2、大母指表示5（相当于算盘的上珠）其余四个手指代表1（相当于算盘下珠）

　　3、破5加减法（4+3）

　　A、右手申出4个手指（非大母指）

　　B、申出大母指,收掉尾,无名指（2个手指5-3）如果是加1（4个手指5-1）

　　4、破10加减法（4+7）

　　A、右手申出4个手指（非大母指）

　　B、左手加一个手指、右手收3（10-7）

　　还有一种是左手分别代表五位,右手负责运算,进退法则可以参考珠心算（因为他们的进退和珠心算一样）

　　但是对于多位的加减,则存在很大问题

　　我本人也是教珠心算的（同时会多种算法）,但是普遍家长认为珠心算比其他方法好.

　　很多家长强烈要求学校换方法,最近园长要求那些教手指算的老师改用珠心算.

　　因为在脑中直接运算,比用手指好（珠心算一般的同学可以不需要做虚拟拨珠）