【在生物课上,我们学过许多概念.不同的概念间常有直接的或间接-查字典问答网
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  【在生物课上,我们学过许多概念.不同的概念间常有直接的或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图.请根据所学知识,完善下列概念图并回答问题.(1)】

  在生物课上,我们学过许多概念.不同的概念间常有直接的或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图.请根据所学知识,完善下列概念图并回答问题.

  (1)在横线上填写相关的内容:

  ①______,②______,③______,④______,⑤______,⑥______.

  (2)与动物体相比,植物体的结构层次不同之处是______.

  (3)请你用恰当的形式表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系.

1回答
2020-11-19 20:54
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刘焕敏

  (1)由图可知,①细胞膜:起保护作用并控制物质进出的作用;②细胞质:内有线粒体、液泡,绿色部分有叶绿体.细胞是③物质、④能量、信息的统一体,细胞的控制中心是细胞核.植物体的结构层次为:细胞→组织→⑤器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→⑥系统→动物体,动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”.

  (2)由(1)可知,与动物体相比,植物体的结构层次不同之处是没有系统.

  (3)细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心;染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.因此,细胞、细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图:

  故答案为:(1)控制物质的进出;细胞质;物质;能量;器官;系统;

  (2)没有系统;

  (3)

2020-11-19 20:56:42

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