摘要：在教师队伍中存在不少“重教轻育“的教师,他们或者只重视教学,不重视育人,认为育人是政治教师、班主任的事；或者只会教学,不知如何利用学科教学渗透德育内容.实际上,每位教师都是德育工作者,应充分认识到学科...